餐厅里乱作一团。
就在大厅中众人忙着去“抢救”自家教授的时候,麦格教授对着李非一挑眉。
那眼神,似乎是在示意李非“跟我来”。
额,好吧。
李非十分担忧地向着斯普劳特教授的方向望了过去。
开玩笑,自己家班主任晕了过去,醒过来发现自己最疼爱的孩子竟然没来关心她。
搞不好心一凉,再晕过去一次。
所以李非不忘一个劲儿的叮嘱小胖子替他带去关心与祝福。
就跟她说,看见院长晕过去,李非自己哭着就冲上去了,结果被麦格教授硬生生拉了回来。
正在李非还酝酿着是不是要加一段“李非冲开麦格教授的手,哭着说,不!无论有多重要的事我也不离开斯普劳特教授寸步!”这个剧情的时候。
麦格教授在身后轻轻地咳了咳。
“李非同学,戏过了。”
好吧。ヽ( ̄д ̄;)ノ
李非只顾上给小胖子留下一个“你懂的”的表情,便被麦格教授拉到了城堡八楼的一间空教室中。
教室是熟悉的教室,人是熟悉的人。
回国之前,多少个挥洒汗水与魔力的夜晚,麦格教授就在这间教室内指点自己学习并尝试突破变形术。
教室内此时正站着一个人,一个李非无比熟悉的白胡子老头。
可惜手中没拄着蹦白的白拐棒棍。
“哦,我尊敬的校长阁下~
您竟然选择来看我这么一个平平无奇的学生,而不去第一时间关心一下晕倒过去的教授们~
这实在是,太让我伤心了。”
邓布利多捂脸:“孩子,我也曾看过你们那边的电影,我勉强也会几句中文。
听我说,孩子。
不要相信翻译腔,真的。”
与校长之间简单而又温馨的打闹结束,邓布利多也表示,两位教授仅仅是有些情绪波动过大,不会有什么问题的。
随着麦格教授与邓布利多一左一右包夹住了李非,一场独属于李非的“辅导课”开始了。
首先发问的,是已经在心里憋了一天的麦格教授。
“李非,你是如何突破,变得可以使用变形术的?
现在的你,是可以随时随地自由施法,还是依旧有着某些限制?
另外,我需要你解释一下你是如何【同时变形】与【多次变形】的。
放心,我不会侵吞你的知识,我与邓布利多校长都熟练掌握着这种技巧。
我们可以分别提供我们的心得体会,就当是一场经验交流会。”
看得出,麦格教授非常重视李非,这种顾及自己感受的方式让李非十分受用。
缓缓地摇了摇头,李非语出惊人:
“其实我并没有完全掌握变形术。”
“哦?”邓布利多双手并拢托着下巴,眼中冒出了感兴趣的光,“可以详细说说看吗?”
“当然可以,有您帮忙分析,是我的荣幸。
其实回国之前我有所预感,可能我距离掌握变形
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