一场长达半年的激烈战争开始了。
二年级的学生们,向三年级发动了一波接一波的挑战。
战况极其惨烈。
画面极其热血。
嘶吼震动寰宇。
中学二年级的学生们,如永不疲竭的战士,一次次地向着顶点冲锋,一次次地倒下又站起,一次次地宣誓着他们的渴望。
三年级并不好打。
对上其中单个班级,二班可以轻松吊打,但两个以上联手,二班便不是对手。
更何况,面对二年级的挑衅,倍感羞辱的三年级各班级,放下彼此间的矛盾,一直对外,准备给后辈们一个深刻难忘的教训。
要想打败三年级,必须将整个二年级的力量,全部整合起来。
整合五个普通班没有问题,但一班和三班,对打败三年级并不怎么感兴趣。
或者说,他们不想拼死拼活,最后让二班出尽风头……哪怕二班是以整个二年级的名义,挑起的这场战争。
艰苦。
一开始打的极其艰苦。
可以用“苦撑”来形容。
即便是最强的二班,也被打的损失惨重,满营伤兵,只能转攻为守,勉强抵挡。
三年级联军却不那么容易善罢甘休,他们发现低年级比同年级明显好虐后,开始对蹂躏弱者充满了兴趣,乐此不疲。
二年级的五个普通班,惨遭屠杀般的揉虐。
只有周鸣的二班,勉强维持自保。
形势十分危急。
如果一班和三班不出手援助的话,一直被严重压制的二年级,很可能会被全线打垮。
周鸣多次派出说服人员,去做一班和三班的工作,邀请他们共对挑战。
一班、三班置之不理。
周鸣只得放下身段,亲自找到两个班级的班长,亲自劝说。
“你二班不是很厉害么?还要什么帮手?”三班班长嘲讽道。
“抱歉,这是属于你的战争,与我们无关。”一班班长南震抱着手面无表情道。
劝说无效。
无奈的周鸣,只得调整战术,采取了“拔点战略”。
所谓的“拔点战略”,就是在手上集中30人左右的精英,组成一支核心拳头力量,然后靠着这支力量,从最弱的三年八班开始,一直到三年一班,一个接一个地打垮,将三年级的八个班级,挨个教训一遍。
这种战术的难点在于:如何抓住机会,形成一对一的局面,并在对方支援力量到达前,将对方打垮。
以及获胜后,如何快速脱身?
这需要一个强力角色,负责断后工作。
该项工作,只能由周鸣来承担。
于是“拔点战略”下,一个月内,从三年八班到三年一班,八个班级,全被周鸣的二班暴揍一顿,镇压住了三年级的嚣张气焰。
但三年级也不是吃素的,恼羞成怒之下,八个班级完全团结了起来,准备把二班打垮!
他们集中了400多人,于后操场上,将二班的40多人,团团包围
请收藏:https://m.dhbks.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)