第756章17.28章平凡的拯念,惹神厌的铿
3244年,铁星南部的农乡和城市结合部。一所所学校矗立。
铁星为了预防大战,学校是做了十足规划,在地表上能抗击地震,而地下也是能通往公共防空洞。
在画风上,铁星有着与帝垄主义截然不同的全新面貌。虽然铁星科技还没有超越盎格鲁人,但是以此为基础,文教路线正在大跨步的向前。
这与盎格鲁的奥术授业大厅不同。万伦大陆贵族学校的教学形式是:半径五十米的圆形阶梯教室内,导师在中央讲台上,传授自己的见解。下面学生自由提问(大学学堂公开课的样子)。
这是古希腊文教风格,自希腊时代开始,就存大理石环形阶梯礼堂,在阶梯各个台阶上坐满了学生,听讲学者的见解。——可参考“大力士”海格力斯动画片。地中海系文明在这里经营的非常深刻。
但在铁星这儿,四四方方教室,白色的日光灯照耀着,讲台上老师拿着幻灯片对着成排的学生们,用教鞭上课。这里相对而言,更像是东方私塾中课堂的风格,也只有东方学堂方桌,才能刻“早”字。
铁星的第一批先行者在缔造国家时候,就对全面基础教育进行了攻克。
在乡间,第一次五年计划新建的学校内,下乡的青年教师,正在拿着教材,口干舌燥的讲解,立体几何,至于下节课是代数抛物线,下下节课是电子层化合,以及物理。
地球上的数理化,就是正统的奥术课,学渣做不了法爷。而奥术对各种知识都是联通的,所以老师是同时教所有课程,确保学生精神力跟得上进程。
…国家一旦进入和平发展年代,想要出人头地就得卷…
从上古时代开始,智力(理解世界自然现象的能力)就是入门奥术最基本敲门砖
虽然,当下靠着纯智力来做法爷似乎是不可能的事情。
但精神力发育仍然很重要。这个相当于主世界“智商”的量化标准。
正常人精神力控制3—8个标准量,这属于微观不可见现象,在宏观物理观察中,可能要在绝对安静的理想测量环境中,才能被仪器观察到。
亦或是进行非常极端的实验,附着显著能量。(当代实验室中很多亡灵法术都是这种手段。当然在文明时代这种惨无人道的手法,各国都是明文禁止的。)
奥法师二级精神结构,需要45到983个标准量构建的模型。
奥法师在意识中“二级精神模型”在地球上二十一世纪,差不多是能够独立设计飞行航模级电子机械的水平,拥有这样学识的人才在重点理工科大学中都是佼佼者。
当然,这个世界有很多增加精神力的玩法,什么乌鸦血液,黑药果子这类兴奋类药物,提取的精神力增幅剂,是相当流行!至于副作
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