屏幕上的骰子飞快地旋转,让人很难看清它上面的点数哪一面在冲着上,然而这旋转的时间并不长,也就十几秒的功夫,它慢慢地停了下来。
面冲着上的这一面,显示的是2点。
众老成员屏息凝神,警惕地打量着房间的每一个角落,忽然一阵波状的声音响起,大屏幕上原有的文字消失,重新浮现上了一串新的文字。
【爸爸,我很讨厌老师逼着我们一字不落的背诵那些课文,我只要回答出核心的意思不就好了吗?我只要理解了含义不就可以了吗?为什么非要这么死板的原封不动的背下来?】
【还有那些课文,我觉得重要的是学习一篇文章应该怎样架构,怎样逻辑严密,怎样张弛有道、详略得当,怎样清楚、完整、有理有据又流畅自如地表达自己想要表达的东西,而不是大篇大篇地死记硬背下来,丢一个无关紧要的字都要被扣分,我不明白这样做的意义是什么。】
【我想领略的是思想的力量和文字的美,用别人的想象力和创造力,来激发自己的想象力和创造力,而不是单纯死板地去复制别人。用别人的文字来考校我们的记忆力,从而来评定我们的学习能力和智力优劣,这不是很奇怪吗?】
这几段文字显现了一阵后,又渐渐地消失,替换上了新的文字,几行笔画很粗的黑体字冰冷死寂地浮现在死白的屏幕上:
【语言世界】
1、题目:限定时间内,所有人按要求进行语言交流。
2、要求:
1每30秒间不得有语言空白期;
2不允许连续说出5个同音字或同音词;
3不允许只张嘴,不发出声音;
4不允许重复其他人的语言,不允许有重复性的语句结构,不允许念数字串;
5不允许使用外国语言,方言将被识别为普通话,不允许用纸面文字交流;
6违反要求一次,30秒时间减为20秒,违反两次,20秒减为10秒,违反三次,剥夺语言权利。
3、三分钟准备时间,倒计时:180秒。
“180秒”这里,正在不断地减少着数字,做着倒计时。
“哇,这什么意思啊?我没有看懂哎,这是要让干什么?”董瑶脸上的惊慌像是故意做出来的,很有些浮夸。
然而此刻没有人顾得上理她,牧怿然沉肃的声音响起,声调不高,但却清晰地送进每一个人的耳朵里:“长话短说,根据前面程式儿子所说的话和题目的要求,推测考验的是语言的严谨性,大家切记不要慌张,不要去思考其他任何无关的事情,集中精力在自己要说的话上,一定要保持头脑冷静。现在大家坐下来,坐着比站着能少一些慌张感,建议大家尽量减少肢体动作,以免令别人分心,也让自己分心。记住:言多必失,只要没有字数要求,就尽量少说
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