这一次何夕过来,是有一些忐忑的。
毕竟,为大明制定一个改革方案,是比较困难的。何夕虽然有跨时代的眼光,但是这样的工作,也没有经验。很多事情,不知道从什么地方下手,此刻被召见,就好像是一个没有完成作业的学生,忽然被老师召唤。
而这个老师也是非常严厉。内心之忐忑也就可想而知了。
不过何夕没有想到。朱元璋首先问的不是何夕的新策的。而是关于昨天那首临江仙。
朱元璋问道:“昨天那首不是你写的吧?”
“陛下英明。”何夕说道:“臣的确没有这般才华。这是嘉靖朝杨慎晚年作品。”
朱元璋沉默片刻,说道:“是喊出那个:‘国朝养士百五十年,仗义死节正在今日’的杨慎。”
何夕说道:“正是。”
朱元璋对何夕给他的关于明清史的小册子,研读非常深。几乎上面提到的名字,他都一一揣摩过。而谈嘉靖朝,不能不谈大礼仪,谈大礼仪,不能不谈左顺门,谈左顺门,不能不谈杨慎。
想起这些,朱元璋更是坚定了自己的选择。儿孙自有儿孙福。何必为了一群他恨不得掐死的,也见不到的子孙后代,弄得自己不痛快。
朱元璋说道:“后世还有什么好诗词吗?”
何夕想了想,说道;“倒是有几首。明人的诗词,有于谦的石灰吟。吴梅村的圆圆曲。等。清人有一个纳兰容若特别火,再有就是毛先生诗词了。”
朱元璋其实并不是太在乎诗词的,只是见何夕有些紧张,稍稍聊几句不相干的,缓和一下何夕的情绪。只是提到毛先生,朱元璋立即注意起来的。
毕竟后世六百年,入朱元璋眼的,唯有毛先生一人耳。余者碌碌不足论。
就是那位当世完人空一格,在朱元璋看来,也不值一提,就不说打仗了,后世军事发展,在打仗方面朱元璋也有一些看不懂,但是如何摆平嫡系旁系的关系,连上海的老虎都打不下去的人。如何能与他朱某人相提并论。
所以,关于毛先生的东西,就特别注意。
一听何夕提起这里,立即感兴趣了。说道;“哦,说来听听。”
何夕立即将毛先生的代表作给写了出来。自然是《沁园春-雪》。
朱元璋看着这一首词,反复推敲,叹息一声,说道:“吾不如也。”放在一边,说道:“最近你一直红袖添香,有什么心得体会吗?”
何夕脸色有些尴尬。刻意不去想。所谓的红袖添香的红袖是朱元璋的女儿。不去想这一句话之中,有多少老丈人的含量。说道;“回禀陛下,是有一点的。”
朱元璋说道:“说来听听。”
何夕说道:“我认为想要改变大明的面貌,要从四个方面展开。臣称之四个现代化。”
朱元璋听了这词有些不大理解。毕竟朱元璋对后世的了解还是比
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